Osnovci i srednjoškolci u Srbiji, na testovima koje sprovodi UN, pokazuju da su u stanju da razumeju i primene nešto manje od 40 odsto naučenog, izjavila je predstavnica UN u Srbiji Fransoz Žakob.
„Srbija ima veoma visok procenat završetka srednje i osnovne škole, skoro 100 odsto, ali kada radimo testiranje učenika svih starosnih grupa i testiramo njihovo znanje iz matematike, čitanja, prirodnih nauka, stopa učinka i kvaliteta naučenog je 37, 38, 39 odsto“, rekla je Žakob.
Prema njenim rečima, to znači da ako nekom od učenika postavite matematički problem, samo ih je 38 odsto u stanju da reši taj zadatak.
Dodala je da se takvi testovi rade širom sveta kako bi se konstantno pratio i poboljšavao obrazovni proces.
Žakob je naglasila važnost baziranja politika i strategija na preciznim podacima.
Prema njenim rečima, potrebne su nam generacije koje mogu da upravljaju promenama i da se snađu u novom okruženju vezanom za pogrešne informacije.
